Czy warto trenować?

Człowiek od maleńkości nabywa wielu umiejętności. Rodząc się uczymy się wydawania prostych dźwięków, sylab: ba, be, bi, ma, ta…, uczenia się pierwszych kroków, bycia częścią społeczności. Można wymieniać tu wiele przykładów. Jednak czy na pewno nabywamy te umiejętności w bardzo dobrym stopniu?

Czy w momencie jak rodzice przestają zwracać nam uwagę na wymowę albo nauczyciele na sposób prezentowania się, to czy skończyliśmy się uczyć? Czy te umiejętności warto doskonalić? Na pierwsze pytanie odpowiedź jest przecząca, na drugie twierdząca.

W życiu codziennym spotykamy osoby, których słucha się z przyjemnością. Mam też styczność z osobami, które bełkoczą, niewyraźnie mówią, a ich wypowiedzi nie posiadają żadnej sensownej struktury. Wszyscy ci ludzie ukończyli edukacje ma jakimś poziomie.

Wracając do postawionego pytania w tytule: czy warto trenować? Trening kojarzy się nam głównie z uprawianiem sportów. Jednak zastanawiając się głębiej, to można ćwiczyć wszystko: mówienie i przemawianie również!

Co dzięki treningowi możemy uzyskać?

Mówienie,…

… tak by nas chciano słuchać,

… tak by skupiano się na treści naszej mowy, a nie na jakości wypowiadanych słów,

… tak by wyrażać głosem, to co naprawdę chce się powiedzieć!

Jak zatem ćwiczyć? Przyjdź na Toastmasters Gliwice i przekonaj się o tym!!!

Autor: Grzegorz Hadulla

Niespodziewane pytanie

Czy zdarzyło Ci się otrzymać pytanie w pracy, na które odpowiedź powinieneś znać, a nie znałeś?

Czy na spotkaniu towarzyskim nie wiedziałeś jak odpowiedzieć na pytanie?

Jeżeli tak, to nie jesteś z tym sam! Jednak odpowiedzi na różne pytania można się nauczyć.

Wybierz odpowiednią technikę:

  1. Technika mostka

W przypadku trudnego pytania i co gorsza niezrozumiałego, płynnie zmień temat. Znajdź w pytaniu słowa klucz, które możesz powiązać z tematem, w którym czujesz się pewny.

  1. Technika (udawanego) eksperta – fikcja.

Postaw się w roli eksperta w danym temacie, mimo że pytanie może być dosyć abstrakcyjne. Powołaj się na wykształcenie (np. inżynierskie, językowe) np. Co myślisz o twórczości wybitnego (nieistniejącego) architekta XYZ?

Jestem architektem z wykształcenia, odpowiedź na to pytanie jest dla mnie banalnie prosta.

  1. Za i przeciw + rekomendacja

Przedstaw jeden argument za i jeden argument przeciw. Na podstawie tego wysnuj wniosek i zaproponuj rozwiązanie.

Twój przyjaciel poprosił Cię o poradę, który film obejrzeć w kinie w najbliższy weekend?

Film A ma ciekawą obsadę i reżysera, ale złe recenzje, opis filmu (argument przeciw). Natomiast Film B zdobył uznanie publiczności i krytyków, mimo zupełnie nieznanej obsady, opis filmu (argument za).

Polecam Ci pójść na film B (rekomendacja).

  1. Przeszłość – teraźniejszość – przyszłość

Odpowiadając na pytanie porównaj wydarzenia lub sytuacje na linii czasu, np.

Jakie jest Twoje zdanie na temat zachowania dzisiejszej młodzieży?

Odpowiedź: Podejdźmy do tego problemu całościowo, zastanówmy się jak wyglądało zachowanie młodzieży 100 lat temu (przeszłość), dziś młodzież zachowuje się tak (teraźniejszość),… Myślę, że za 100 lat młodzież nie zmieni zachowania… (przyszłość).

Trenuj

Odpowiadanie na niespodziewane pytanie to czysta improwizacja. Odpowiednich ram i podstaw nie można stworzyć z niczego.

Dzięki Gorącym pytaniom w Toastmasters można tą umiejętność ćwiczyć. Panel ten znajduje się prawie na każdym spotkaniu, a polega na mówieniu ze sceny do swoich słuchaczy. Czas na odpowiedź to minimum 1 minuta, a maksymalnie 2 minuty.

Trenować można również w domu. Rozmawiając ze swoim członkiem rodziny, zwierzątkiem domowym albo biorąc jedną rzecz do ręki i mówić na ich temat przez 2 minuty.

Autor: Grzegorz Hadulla

Źródła:

Zapraszamy do rejestracji udziału w pierwszej edycji wydarzenia